基于学科本质的其生物学教学

书籍简介:

作者执教中学生物学教育教学30多年，潜心于课堂教学设计、反思与研究，有着深厚的教学积淀和独特的科学文化视角，特别是对生物学的“学科本质”和“生命本质”深入研究，逐步形成了“引领学生沐浴生命科学的理性光辉”的教育主张，提倡并践行“发现事实与概念、揭示思想与方法、领悟价值与意义”的生物学教学境界。发表了大量教学研究论文，对中学生物教师有着广泛深刻地影响。现将作者2002-2018年发表在《生物学通报》、《生物学教学》、《中学生物教学》等教育教学期刊的40余篇文章，按照一定主题汇集成书，可供师范大学、师范学院生物系学生、中等教育学校生物学教师和生物学教育教学科研人员参考。

书籍规格:

书籍信息归属:

基于学科本质的其生物学教学是光明日报出版社于2019.12出版的中图分类号为 G633.912 的主题关于 生物课－教学研究－中学 的书籍。