对分课堂之高中语文

书籍简介:

本书以对分课堂教学模式在高中语文中的运用，表明应试教育和素质教育之间人为划分的鸿沟是可以弥合的，成绩和素养并不冲突，而是相辅相成、互相促进。通过成功案例分析，给一线教师提供指导，揭示对分语文课堂以充分相信学生能力为前提，以引导学生多元发展、独立思考为最高宗旨，表明它能够有效整合语文教学，培养既热爱语文又能取得语文考试好成绩的学生。

书籍规格:

书籍信息归属:

对分课堂之高中语文是科学出版社于2017.2出版的中图分类号为 G633.302 的主题关于 中学语文课－课堂教学－教学研究－高中 的书籍。