做有传统文化素养的教师

书籍简介:

本书响应党和国家关于继承和发扬中华优秀传统文化的政策号召，细化和落实传统文化教育的相关政策，推进中华传统文化普及教育工作。本书结构清晰，涉及传统文化与德育、传统文化教育学科渗透、传统文化校本课程、传统艺术教育、中华经典诵读、师资队伍建设、传统文化与学校管理等12个学校传统文化教育的主要和常见领域，对上述每一个领域的传统文化教育都进行了深入的理论阐释和操作方法指导，帮助广大教育工作者廓清认识、理清思路，提供专业理论和方法指导，进而提高传统文化教育工作实效。

书籍规格:

书籍信息归属:

做有传统文化素养的教师是吉林大学出版社于2019.1出版的中图分类号为 G633.302 的主题关于 中华文化－教学研究－中小学 的书籍。