有效教学的设计原理、策略与评价

书籍简介:

本书围绕当前基础教育改革中“有效教学”这个中小学教师关注的话题，通过对有效教学设计原理的解析提出有效教学的准备和组织设计等两方面的策略，并使用覆盖中小学学科类型的案例予以应用引导，在此基础上对有效教学的难点即有效教学评价进行系统分析和操作示例。

书籍规格:

书籍信息归属:

有效教学的设计原理、策略与评价是教育科学出版社于2013.8出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中小学－教学研究 的书籍。