苏联爱国主义教育研究

绪 论 一、研究意义 二、研究现状 三、研究思路 四、研究方法第一章 列宁时期的苏联爱国主义教育 一、列宁时期的社会背景 二、列宁时期爱国主义教育的指导思想 三、列宁时期爱国主义教育的主要内容 四、列宁时期爱国主义教育的实施方法 五、列宁时期爱国主义教育的影响因素第二章 斯大林时期的苏联爱国主义教育 一、斯大林时期的社会历史背景 二、斯大林时期爱国主义教育的指导思想 三、斯大林时期爱国主义教育的主要内容 四、斯大林时期爱国主义教育的实施方法 五、斯大林时期爱国主义教育的影响因素第三章 赫鲁晓夫时期的苏联爱国主义教育 一、赫鲁晓夫时期的社会历史背景 二、赫鲁晓夫时期爱国主义教育的指导思想 三、赫鲁晓夫时期爱国主义教育的主要内容 四、赫鲁晓夫时期爱国主义教育的实施方法 五、赫鲁晓夫时期爱国主义教育的影响因素第四章 勃列日涅夫时期的苏联爱国主义教育 一、勃列日涅夫时期的社会历史背景 二、勃列日涅夫时期爱国主义教育的指导思想 三、勃列日涅夫时期爱国主义教育的主要内容 四、勃列日涅夫时期爱国主义教育的实施方法 五、勃列日涅夫时期爱国主义教育的影响因素第五章 戈尔巴乔夫时期的苏联爱国主义教育 一、戈尔巴乔夫时期的社会历史背景 二、戈尔巴乔夫时期爱国主义教育的指导思想 三、戈尔巴乔夫时期爱国主义教育的主要内容 四、戈尔巴乔夫时期爱国主义教育的实施方法 五、戈尔巴乔夫时期爱国主义教育的影响因素结语：对苏联爱国主义教育的几点思考 一、社会环境与爱国主义教育 二、经济发展与爱国主义教育 三、舆论宣传与爱国主义教育参考文献 一、俄文部分 二、中文部分

苏联是世界上第一个由共产党执政的社会主义国家。它的建立使得社会主义由理想变成了现实。在苏共70年的执政生涯中，苏联走过了辉煌而又曲折的道路。一方面，苏联人民创造了无数可歌可泣的英雄业绩；一方面，苏联又积聚了众多影响国家发展的社会问题，这些社会问题在几十年的苏联社会发展中一直都没有得到有效的化解。 同时，苏联又是人类历史上第一个进行无产阶级爱国主义教育的国家，可以说苏联是无产阶级爱国主义教育的开创者。十月革命胜利以后，爱国主义教育作为一项重要的政治实践活动，贯穿于苏共执政过程始终，并积累了许多宝贵的经验。苏联的爱国主义教育不仅造就了坚信共产主义理想、忠于社会主义事业、热爱祖国的苏联人民，而且在整个苏联社会上树立了新的道德风尚。这些新的道德风尚促使苏联人民无论是在国内战争年代还是在卫国战争年代，或是在社会主义建设时期，始终为保卫和建设社会主义站在斗争的最前列。但这些成就却丝毫掩盖不了苏联爱国主义教育中的不科学成分，这些不科学成分的存在与戈尔巴乔夫放弃党的指导思想，放弃社会主义制度等做法促使了无产阶级爱国主义教育的全面崩溃。【作者简介】　李晓辉，1975年生，四川农业大学思想道德修养与法律基础教研室主任、副教授、硕士生导师，四川省高校思想道德修养与法律基础课教学研究会理事。主要研究方向为思想政治教育理论与方法、苏联思想政治教育理论与实践。发表学术论文10余篇，参与教育部人文社会科学研究青年基金项目一项。主持四川省教育厅青年项目等课题三项。