书籍简介:

本书导论部分阐述了本文的选题缘由及意义，介绍了国内外研究现状，交待文章的写作思路。第一章，延安时期中国共产党思想政治教育的形成与发展，包括理论溯源、实践基础和发展概况。第二章，介绍延安时期中国共产党思想政治教育的艰难开局阶段（1935年10月至1938年9月）。从分析中国共产党思想政治教育的困难局势和对思想理论建设的紧迫需要入手，阐述党对外广泛宣传抗日民族统一战线、党对军队、党员、干部和农民等不同对象开展抗战救亡的思想政治教育。第三章论述延安时期中国共产党思想政治教育的走向成熟阶段（1938年10月至1945年7月）。第四章论述延安时期中国共产党思想政治教育的丰富发展阶段（1945年8月至1948年3月）。第五章阐释延安时期中国共产党思想政治教育的基本经验。第六章论述弘扬延安精神彰显党的思想政治教育的当代价值。

作者介绍:

钟佩君，女，1973年11月生，副教授，法学博士。毕业于武汉大学马克思主义发展史专业。国家心理咨询师，现任湖南第一师范学院马克思主义学院副院长。省青年骨干教师，省德育学科研究基地首席专家。省级精品课程主讲教师，主编教材《形势与政策》。主持省厅级课题多项，在《思想理论教育导刊》等刊物上发表论文二十余篇，曾获省教学成果奖二等奖等奖励。

书籍目录:

导　论一　论题的缘起和意义二　论题研究综述三　研究思路和研究方法

第一章　延安时期中国共产党思想政治教育的形成与发展一　延安时期党的思想政治教育的理论渊源二　延安时期党的思想政治教育的实践基础三　延安时期党的思想政治教育的历史进程

第二章　延安时期中国共产党思想政治教育的艰难开局阶段（1935年10月至1938年9月）一　党的思想政治教育面临的困难局势二　党的思想政治教育的主要内容三　党的思想政治教育取得的初步成效

第三章　延安时期中国共产党思想政治教育的走向成熟阶段（1938年10月至1945年7月）一　抗日战争和抗日民族统一战线的新阶段二　党的思想政治教育的三个重要任务三　党的思想政治教育的基本内容四　党的思想政治教育的重大功绩

第四章　延安时期中国共产党思想政治教育的丰富发展阶段（1945年8月至1948年3月）一　抗战胜利后中国命运之选择二　党的思想政治教育的基本内容三　党的思想政治教育的新鲜经验

第五章　延安时期中国共产党思想政治教育的基本经验一　坚持党的思想政治教育的不断深化与马克思主义中国化的良性互动二　紧紧围绕党的中心任务开展思想政治教育三　党的思想政治教育在批判错误思潮的过程中不断发展四　系统学习马克思主义理论五　针对不同对象和层次有效推进思想政治教育六　鲜明的主题教育和丰富多样的方式互相结合七　党的思想政治教育中的偏差和失误

第六章　延安时期中国共产党思想政治教育的当代价值一　延安精神是中国共产党思想政治教育的资源宝库二　弘扬延安精神彰显党的思想政治教育的当代价值

参考文献一　著作二　论文后　记

内容摘要:

马克思主义中国化和党的思想政治教育互动互促，这是延安时期党的思想政治教育的逻辑主线和内在规律。《延安时期党的思想政治教育研究》以马克思主义中国化为主线，研究延安时期党的思想政治教育的演进轨迹和成功经验，并进一步探究党的思想政治教育的不断深化与马克思主义中国化的互动关系。如何继承和发扬延安精神来彰显党的思想政治教育的当代价值是《延安时期党的思想政治教育研究》的落脚点，尤其是如何贯彻延安整风精神来扫除党内“四风”，凝聚共识以推进深层次改革，更具有迫切的现实意义。

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书籍详细信息
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	9787509763131 如需购买下载《延安时期党的思想政治教育研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	社会科学文献出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	68.0	语种	简体中文
尺寸	23 × 15	装帧	平装
页数	264	印数	1500

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书籍信息归属:

延安时期党的思想政治教育研究是社会科学文献出版社于2014.8出版的中图分类号为 D261.1 的主题关于中国共产党－思想政治教育－研究－1935～1948 的书籍。