“互联网+”背景下生物课堂教学改革与发展的研究

书籍简介:

本书主要介绍了在“互联网+”教育信息化如火如荼的今天，初中生物教研团队积极通过案例切入、专题讲座、观摩实录、走进课堂、主题研讨、话题访谈、同课异评、评“评课”、“规定与自选项目”相结合等形式，在基层听评课期间，积极宣传推动教育信息化的开展，引领生物教育教学工作顺应潮流积极转变。生物教师通过合理应用“互联网+”手段，促进师改变长期习惯的教学行为和方式，改变在课堂教学中用了课件、电脑辅助教学即为信息技术与中学生物的整合的思想，恰当使用课件、多媒体技术、电子白板和网络资源进行教学，使得学生的思维方式和行为方式都有了新的变化，动手欲望加大，创新意识增强，达到较之以往更高的学习水平，让生物课焕发出新的生命力，保证了中学生物课堂教学质量的稳步提高。本书总结了一些“互联网+”背景下生物课堂教学的经典案例，并结合多年生物教学工作经验，把我见、我思、我想总结成书，以期给广大生物教育工作者一些启发和帮助。

书籍规格:

书籍信息归属:

“互联网+”背景下生物课堂教学改革与发展的研究是黑龙江大学出版社于2018.7出版的中图分类号为 G633.912 的主题关于 生物课－课堂教学－教学研究－中学 的书籍。