义务教育阶段学生个性化培养的江苏模式

书籍简介:

本书是江苏省基础教育人才培养模式协同创新中心“义务教育学生个性化发展”的实践成果。在围绕义务教育学生个性化发展的核心理念下，八所实验学校（其中小学5所，初中2所，九年一贯制1所）在高校专家团队的协同下各自开展了个性化人才培养实践，为基础教育人才培养模式的创新探索了路径、提供了经验。

书籍规格:

书籍信息归属:

义务教育阶段学生个性化培养的江苏模式是南京师范大学出版社于2016.6出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中小学－教学研究 的书籍。