小提琴循序音阶

序

一、起步阶段

（一）教学提示

1．手形音示与键盘对照图（第一把位一个八度）

2．四音列手指抬落

3．一个八度的音阶（大调）

4．一个八度的音阶（小调）

5．两个八度的音阶（大调）

6．两个八度的音阶（小调）

7．第一把位双音的手形与音准

8．同名大、小调音阶

9．关系大、小调音阶

10．练琴内容与时间安排

11．练习音阶的重要性及其方法

（二）音阶练习

1．一个八度的音阶（大调）

2．一个八废的音阶（小调）

3．三度音程（大调）

4．三度音程（小调）

5．四度音程（大调）

6．四度音程（小调）

7．简易双音

二、初级阶段

（一）教学提示

1．第二把位音阶（C大调、c小调）

2．第三把位音阶（D大调、d小调）

3．三种换把方法（A）

4．三种换把方法（B）

5．第一把位双音音阶

（二）音阶练习

1．第一把位两个八度的音阶（大调）

2．第一把位两个八度的音阶（小调）

3．一个八度的分解和弦

4．第二把位一个八度的音阶（大调）

5．第二把位一个八度的音阶（小调）

6．第三把位一个八度的音阶（大调）

7．第三把位一个八度的音阶（小调）

8．第一、二、三把位大、小调音阶

9．换把练习（A）

10．换把练习（B）

11．两个八度的换把（大、小调音阶与琶音）

12．第一把位的双音音阶与琶音（大调）

13．第一把位的双音音阶与琶音（小调）

三、中级阶段

（一）教学提示

1．把位区域要点提示

2．同调不同把位练习

3．在一根弦上的换把

4．双音换弦、换把

（二）音阶练习

1．第一一九把位的同调音阶

2．第一一七把位的音阶

3．第一、三、五把位的换把（大调）

4．第二、四、六把位的换把（大调）

5．第三、五、七把位的换把（大调）

6．第一、三、五、七把位的换把（大调）

7．第一、三、五把位的换把（大、小调音阶与琶音）

8．第二、四、六把位的换把（大、小调音阶与琶音）

9．第三、五、七把位的换把（大、小调音阶与琶音）

10．第一一五把位的双音音阶（大调）

四、高级阶段（A）

五、高级阶段（B）

六、附录

后记

为什么教琴学琴离不开音阶？循什么样的“序”来练音阶？历来的音阶教材，从赫利莫利（Hrimaly）到施拉迪克（Schradieck），从舍夫契克（Sevcik）到卡尔·弗莱什（CarlFlesch），从伊丽莎白·吉列（ElizabethGilels）到阿尔伯特·马尔科夫（AlbertMarkav），以至笔者自己编的《小提琴音阶系统》，都对此进行了积极的探索。徐多沁老师这本《小提琴循序音阶》集多年的教学经验，独创一格，不但提供了从入门到高级，一步一步的各种音阶材料，而且公开了他教学成功的多种秘诀、口诀：入门音阶以及手形均按由易到难次序编排；凡半音均用记号注明；很早就提供双音练习；抬落指与换把均有独特的方法提示等等（欲知他教学如何成功，请参看《徐多沁小提琴集体课教学法》一书）。【作者简介】徐多沁（1937-2011），著名少儿小提琴教育家，曾任全国少儿小提琴教育学会副会长、上海少儿小提琴教育学会会长，上海音乐家协会会员。从事小提琴教学50余年，潜心研究少儿小提琴教学规律，同时博采众长，总结创造了系统、完整的、独具特色的“徐多沁小提琴集体课教学法”。发表文章数十篇，著作有《少儿小提琴教学曲集初级》、《少儿小提琴教学曲集中级》（与人合作）。多次组织、主持少儿小提琴比赛及少儿小提琴教师培训班和小提琴集体课教学学术研讨会。桃李满天下，不少学生已在国内外乐坛崭露头角，成为骨干。徐青，1969年出生，从小随父亲学习小提琴，1982年考入上海音乐学院附中，1988年直升上海音乐学院，1992年考入上海交响乐团。现为国家二级演奏员。