书籍简介:

中青年教育学者自选集是中国教育学会教育理论工作者分会组织编写，共分4辑，本书是第四辑中的一本，这本书收录了陈洪捷教授教育近20年来发表的一些关于高等教育的研究成果。从德国大学与理念，中德教育比较视野，与知识的关系三个维度寻求高等教育研究的路径和知识资源。

作者介绍:

陈洪捷，1959年出生，教育学博士，北京大学教育学院教授。洪堡学者，受德国学术交流中心、德国马克斯·普朗克学会、德国洪堡基金会等机构资助多次赴德国大学和研究机构进行研究。现任北京大学博士教育研究中心主任、《北京大学教育评论》主编、高等教育学会高等教育学专业委员会副理事长、北京大学德国研究中心主任、《中德学志》主编、蔡元培研究会秘书长等职。研究领域包括高等教育知识论、德国高等教育、高等教育史、研究生教育等。

书籍目录:

第一编德国的大学与理念

什么是洪堡的大学思想？

“为学术还是为职业？”——德国大学学习传统及其变迁

“利禄之徒”，还是“哲学之才”？——论席勒的大学教育观

在传统与现代之间——德国20世纪的高等教育

联邦德国高等教育管理体制

德国高等教育政策的范式演变（1950-1990）

德国高等教育的国际化趋势

德国博士生教育及其新发展

何谓studium generale？——《大学理念的传统与变革》读后献疑

第二编比较的视野

《德国学校论略》与清季中国对专业教育观念的接受

中国对德国教育的接受与研究

蔡元培的大学思想与德国大学观

蔡元培对德国大学理念的接受——基于译文《德意志大学之特色》的讨论

取士：科举制度的观念基础

中国古代知识阶层的圣哲性格

第三编知识的维度

论寂寞与学术工作

论高深知识与高等教育

学术创新与大学的科层制管理

知识生产模式的转变与博士质量的危机

北大高等教育研究：学科发展与范式变迁

人文社会科学学科体系如何体现中国的特色？——国际比较的视野

盘点20世纪德国教育理论的经典

后记

内容摘要:

《中国中青年教育学者自选集（第4辑）：观念、知识与高等教育》所收录的，是作者20年来发表的一些关于高等教育的研究成果。看看这些文字，读者一定会发现，作者在三岔口前作了一个不彻底的抉择，即慢慢地告别了政策问题，与管理也渐行渐远。但在社会科学和人文学科的两条路径之间，我却一直难以做出选择，只好以两栖人自居，甘做一名边界跨越者。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	观念、知识与高等教育站内查询相似图书
丛书名	中青年教育学者自选集
	9787533668341 如需购买下载《观念、知识与高等教育》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	合肥	出版单位	安徽教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	20.0	语种	简体中文
尺寸	23 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

观念、知识与高等教育是安徽教育出版社于2012.7出版的中图分类号为 G64-53 的主题关于高等教育－文集的书籍。