课堂教学策略

书籍简介:

本书根据课程改革的新理念，阐释了在中小学课堂教学中应注意的教学设计、课堂提问、情境创设等策略问题，对目前教育科研中应注意的课堂观察方式方法以及课堂评价等也给出了一定的有启发性的建议。

书籍规格:

书籍信息归属:

课堂教学策略是华东师范大学出版社于2004.08出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 课堂教学－教学研究－中小学 的书籍。