出版社:中国社会科学出版社
年代:2015
定价:45.0
本书通过分析中国教育领域进行的援助情况,深入研究教育援助活动中非正式制度运作的逻辑,及正式制度与正式制度的关系和互动。本书旨在解决的核心问题是:非正式制度援助教育有何逻辑机制?教育援助中非正式制度与正式制度的关系和互动如何?为什么?为此,本书在定量研究的基础上,以中国青年发展基金会为典型案例,在吸收公共资源制度分析模型等基础上,从制度空间、资源汲取和行动策略三个维度,建构起分析框架,采用综合研究方法,深入研究以上问题。研究的总体思路是:遵循“教育发展失衡——非正式制度援助的可行性分析——援助的效应分析——良性发展的制度建构”的主线。通过对教育援助的相关数据调查和深入访谈,开展援助的效应分析,并比较研究世界主要发达国家教育援助制度;最后,根据前述结论,建构中国教育发展的治理体系。
书籍详细信息 | |||
书名 | 治理呼唤制度站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 当代中国政治制度研究丛书 | ||
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出版地 | 北京 | 出版单位 | 中国社会科学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 45.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 200 | 印数 | 1500 |
治理呼唤制度是中国社会科学出版社于2015.12出版的中图分类号为 G522 的主题关于 教育制度-研究-中国 的书籍。