我的教育文选

序一

序二

前言

回顾校长之路

学校建设篇

60年的办学历程

学校更名8年来的发展变化

我校的办学理念

2009年工作部署

2010年工作部署

制定“十二五”规划需要认真研究的若干问题

对干部教师的希望

做好新学年工作

我校文化建设的主要内容

文化育人：大学文化建设最重要的任务

大学文化与学科建设

做精神文明的创造者、拥有者和守护者

对我校大学精神与办学传统的认识

2009年工作盘点

对我校“十一五”工作的概要回顾

元旦感言

论地方工科院校的定位

各类高校都有自己的一流

对高校领导班子建设的体会

高校党建的特殊性

对廉洁行政的认识

校歌

教学科研篇

教学是什么

教学中的六个过多与过少问题

教学模式改革

教学方法改革

教学内容改革

教学中的“四个更重要”

关于研究生专题研讨课的研讨

学习改革的重要性

教学与教研互动

努力建设优质教育资源

做好人学教育 强化大一学生培养

督导要监督与指导并重

我校的人才培养特色

国家级教学成果奖介绍

实施质量工程应注重的若干问题

在质量工程项目部署大会上的讲话

为什么要开展教育思想大讨论

开展教育思想大讨论的基本思路

对教育本质的讨论

应用型人才的培养定位

对自动化专业人才培养规律的梳理

高职院校的教学模式

关于激发教育

哪些问题不利于创新创业教育

对创新创业教育如何认识与把握

我校创新教育的探索与实践

对高等教育同质化与结构问题的分析与建议

影响教学中心地位的两个问题

学生的学习自主权问题

多媒体教学效果问题

德育教学效果问题

关于考试改革

高等教育质量分类维度研究

四种人才的素质特征

利益群体与人才类型两个维度的组合矩阵研究

咬定学科不放松

对我校学科建设的思考

真抓实干，打好学科建设的翻身仗

成也学科，败也学科

学科与专业的区别

大力加强科研工作，全面推进教学研究型大学建设

我校科研工作的“998”

我校是如何开展教育科研的

论科学研究的育人作用

教师发展篇

学生成长篇

教学评估篇

科教兴省篇

附录

《我的教育文选》以高等学校教育教学改革与建设为主题，根据内容属性分为学校建设篇、教学科研篇、教师发展篇、学生成长篇、教学评估篇和科教兴省篇。学校建设篇大体上按照学校发展与体验、办学理念与思路、大学文化建设、工作总结与回顾、对高校发展规律的认识以及高校班子建设等内容编排；教学科研篇大体上按照教学改革、教学建设、教学研究、激发教育、创新创业教育、质量分析、质量标准、学科建设、科研工作等内容编排；教师发展篇大体上按照教师职责与岗位要求、教师的教学能力与素质、青年教师队伍建设、班导师与辅导员队伍建设、学科带头人与教学名师队伍建设、教师的学术研究与科研素质、教师的职业观等内容编排；学生成长篇大体上按照学生德育、学风建设、学习改革、创新学习、学习产出、快乐学习、学生体育、成人与成才等内容编排；教学评估篇主要是教学评估学术会和评估总结交流会的发言、为教育部本科教学评估专家培训班的讲课及起草的部分教材；科教兴省篇主要是作为高校代表、省政协委员和省科技咨询委员在省政府有关会议上的发言，这些发言围绕科教兴省的主题，既有对政府工作的建议，也有本校在科教兴省方面的一些做法与体会。

《我的教育文选》分为学校建设篇、教学科研篇、教师发展篇、学生成长篇、教学评估篇和科教兴省篇。学校建设篇大体上按照学校发展与体验、办学理念与思路、大学文化建设、工作总结与回顾、对高校发展规律的认识以及高校班子建设等内容编排；教学科研篇大体上按照教学改革、教学建设、教学研究、激发教育、创新创业教育、质量分析、质量标准、学科建设、科研工作等内容编排；教师发展篇大体上按照教师职责与岗位要求、教师的教学能力与素质、青年教师队伍建设、班导师与辅导员队伍建设、学科带头人与教学名师队伍建设、教师的学术研究与科研素质、教师的职业观等内容编排；学生成长篇大体上按照学生德育、学风建设、学习改革、创新学习、学习产出、快乐学习、学生体育、成人与成才等内容编排；教学评估篇主要是评估学术会论文和评估总结交流会的发言、为教育部本科教学评估专家培训班的讲课内容及起草的部分教材；科教兴省篇主要是作为高校代表、省政协委员和省科技咨询委员在省政府有关会议上的发言。还有“回顾校长之路”一文，是2010年华中科技大学教科院建院30周年时的校友采访录，谈的是对校长任职的感悟。