五四时期初中等教师群体与新思潮传播研究

书籍简介:

“五四”时期是中国近代史上新思潮传播的重要历史阶段。为寻求国民性的根本改变，知识界大量引进西方学说，形成该时期特有的思想解放潮流。新思想从外到内渗入到每个人的生活及思想，实现了近代中国社会的巨大变迁。本书以马莱茨克的大众传播场模式为理论依托，以新思潮传播为主线，分析了五四时期中小学教师群体对待新思潮的不同立场、态度及其对新思潮传播的影响，肯定了中小学教育教师群体虽然是一个普通民众群体，但是他们却和精英群体一样在创造和改变历史，证实了“人民群众是历史的创造者”这一真理。

书籍规格:

书籍信息归属:

五四时期初中等教师群体与新思潮传播研究是中国社会科学出版社于2014.12出版的中图分类号为 D693.71 的主题关于 中小学－教师－研究－中国－民国 的书籍。