出版社:江西教育出版社
年代:2014
定价:26.0
教育子女是一件专业性的工作,国外已经做到标准化的程度,而我国缺乏专业指导。为此本书根据引进并本土化的美国霍普金斯大学爱普斯坦教授的“家长参与”行动框架,结合国内外研究前沿和“江西省家校合作跟踪研究”的最新科学研究成果,力图为小学生家长教育子女提供科学的专业化的指导。本书共分八个部分,以科学的理论、丰富的实例、浅显的语言,论述了儿童成长的环境影响,小学生身心发展特点和家长注意事项,以及家长如何从当好家长、相互交流、在家学习、志愿服务、参与决策和与社区合作等六个方面来科学地教育孩子,有效地与学校、社区合作,从而促进子女健康成长。