差点教育理论研究与实践

书籍简介:

本书主要从差点及差点教育的界说、差点教育理论基础、差点教育的价值追求、差点教育的建构维度、差点教育理念的实践探索五个方面对差点教育进行进一步深刻的理解阐述。书中提出要教育学生调整好心态，注重自我提升、自我进步、自我发展，纵向比较，要注意扬长的教育，在教师语言表达中要注意人与人平等的概念，教育学生爱自己、教育老师成为自己，找到自己的合理位置，百花齐放。

书籍规格:

书籍信息归属:

差点教育理论研究与实践是长春出版社于2016.1出版的中图分类号为 G40 的主题关于 教育理论－研究 的书籍。