法学教育研究
出版社：法律出版社
年代：2013
定价：48.0
书籍简介:
本书稿是学术分社与西北政法大学合作项目“法学教育研究”的第10卷。本书恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则，集中刊载法学教育教学研究成果，探索法学教育教学规律，促进法学教育事业的发展。主要有：理论探索、教改前沿、管理经纬、学问人生、决策参考、比较研究、教育法律、法律职业、心理医生、案例分析、法学资讯等。
书籍目录:
第四届立格联盟高峰论坛
开展法学专业改革培养卓越法律人才
——中国政法大学建设“卓越法律人才教育培养基地”的做法黄进／3
开展卓越法律人才培养促进法学专业改革何勤华／20
构建法律人才培养共同体推动法学教育模式与机制
创新付子堂／30
以卓越法律人才教育培养为契机全面推动法学专业
综合改革吴汉东／40
深化法学教育改革培养卓越法律人才贾 宇／52
以“卓越计划”为引擎稳步推进法学专业综合改革
——基于甘肃政法学院的探索与实践李玉基／6l
理论探讨
卓越法律人才培养目标如何实现：一个基于高等教育
元理论的分析申天恩／75
“大法学”概念初探彭罅／87
湖南法政教育的早期展开及湖南法政先驱者事
略考程波／93
教学研究
行政法案例教学心得杨小军／113
让日常生活事例走进宪法学课堂陈建平／116
法科学生实践能力培养的问题与出路
——西南政法大学研究生法律援助中心的实践探索及
启示陈 治 李瑞雪／127
行政法学实践教学方法评价与发展
——从案例教学到诊所法律教育马立群／144
法学教材体系研究(宪法行政法专题)
论“宪法基本原则”的变迁与科学建构
——基于30年来宪法教科书内容的探讨陈焱光／159
宪法教学的阿基里斯之踵
——兼论宪法学教材的编写问题孙展望 刘练军／178
政党在中国宪法学教材中的序位及其反思叶海波／194
宪法学教材三十年变迁的特点管华黄明／209
我国宪法学教材建设的回顾与展望张佐国／224
大陆行政法的解释方法、解释制度及其局限性
——以司法解释制度运行中的突出问题为检讨重点莫于川／237
以实践为导向的部门行政法李大勇／258
行政法学教材体系的反思与革新张兆成／271
比较研究
论法律教育朗·富勒著王家国译／286
法理学在法学课程中的位置与用途朗·富勒著王家国丁璐译／299
探索有社会使命感的法律教育
——兼谈朗·富勒的法律教育观王家国 刘练军／314
法务反哺
人民法院新闻宣传人才的培养吴玲／325
司法实务的钥匙
——法理学刘彦宁／341
教育法制
高校章程制定主体探讨杨向卫／349
论法律保留原则在高校学生结社自由规制中的适用陈国飞／362
“择校费”背后的法权博弈冉艳辉／376
管理经纬
高等学校基层学术组织的基本特点与建设策略祁占勇／389
学生学术评价的困境与出路
——以法学学生自办学术刊物的定位与特色为视角袁松／398
本科生导师制实施中存在的问题与解决路径
——以西北政法大学为例崔小宜刘 璞／412
学问人生
民法的教育家：寇志新教授访谈程淑娟／425
作者名录／441
《法学教育研究》稿约／444
内容摘要:
王瀚编著的《法学教育研究》是学术分社与西北政法大学合作项目“法学教育研究”的第10卷。本书恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则，集中刊载法学教育教学研究成果，探索法学教育教学规律，促进法学教育事业的发展。主要有：理论探索、教改前沿、管理经纬、学问人生、决策参考、比较研究、教育法律、法律职业、心理医生、案例分析、法学资讯等。《法学教育研究》是由西北政法大学主办法律出版社出版的以法学教育研究为主的学术刊物。每年出版两卷。本刊恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则，集中刊载法学教育教学研究成果，探索法学教育教学规律，促进法学教育事业的发展。主要栏目有：理论探索、教改前沿、管理经纬、学问人生、决策参考、比较研究、教育法律、法律职业、心理医生、案例分析、法学资讯等栏目。
书籍规格:
| 书籍详细信息 | |||
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| 9787511856241 如需购买下载《法学教育研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 法律出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 48.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 16 × 23 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
书籍信息归属:
法学教育研究是法律出版社于2013.12出版的中图分类号为 D92-4 的主题关于 法学教育－研究－中国 的书籍。
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