书籍简介:

本书以一线小学语文老师的角度，认识儿童阅读的重要性，借助儿童的形象思维，以“导航”为比喻，引领儿童“遨游书海”，指导进行广泛而有效的阅读实践，构建阅读“导航”课程。全书主要就如何引领儿童进行目标“定向”、情感“扬帆”、多读“启航”、方法“领航”、活动“通航”等方面内容，进行了较为深刻详实的阐述，结构缜密且视角新颖，方法策略具体可行，图表明晰，案例经典，设计独到，对推进儿童阅读及课程改革有着重要的意义。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	阅读“导航”课程的设计与实施站内查询相似图书
	9787553652399 如需购买下载《阅读“导航”课程的设计与实施》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	杭州	出版单位	浙江教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	32.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数	220	印数	3000

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书籍信息归属:

阅读“导航”课程的设计与实施是浙江教育出版社于2016.12出版的中图分类号为 G623.232 的主题关于阅读课－课程设计－小学的书籍。