初中专项训练新设计

阅读选择

（1）2010·重庆市

（2）2010·河北省

（3）2010·北京市

（4）2010·安徽省

（5）2010·江西省

（6）2010·武汉市

（7）2010·兰州市

（8）2010·桂林市

（9）2010·裹樊市

（10）2010·荆州市

（11）2010·宿迁市

（12）2010·常州市

阅读新题型

（1）2010·上海市

（2）2010·北京市

（3）2010·广东省

（4）2010·天津市

（5）2010·南京市

（6）2010·黄冈市

（7）2010·杭州市

（8）2010·成都市

（9）2010·哈尔滨

（10）2010·河北省

（11）2010·陕西省

（12）2010·长沙市

（13）2010·福州市

（14）2010·江西省

（15）2010·山西省

（16）2010·兰州市

（17）2010·桂林市

（18）2010·宁波市

第二部分 实战模拟演练

UNIT 1

A．华人科学家高锟

（人物介绍 说明文）

B．美洲人的时间观念

（文化习俗 说明文）

C．一种新型床

（现代科技 说明文）

D．有意义的活动

（人物故事 夹叙夹议）

UNIT 2

A美国第一夫人米歇尔

（名人故事 记叙文）

B．狗与狼的对话

（寓言故事 记叙文）

C．今日事今日毕

（文体教育 记叙文）

D．怎样制作葡萄千?

（社会百科 说明文）

UNIT 3

A．HD90开头的百元假币

（社会安全 议论文）

B．忘拔的车钥匙

（日常生活 记叙文）

C．一张珍贵的邮票

（人物故事 记叙文）

D．网络安全问题

（热点话题 议论文 8）

UNIT 4

A．三鹿集团责任人被判刑

（社会热点 议论文）

B．Don的旅途经历

（异域文化 记叙文）

C．旅游须知

（异国生活 记叙文）

D．狡猾的狐狸

（幽默故事 记叙文）

UNIT 5

A．奥巴马总统就职典礼

（热点话题 记叙文）

B．Mary和Susan的故事

（日常生活 记叙文）

C．最好的零食是什么?

（健康生活 记叙文）

D．警察的重要性

（社会安全 记叙文）

UNIT 6

A．家电下乡

（社会生活 说明文）

B．什么是幸福?

（社会人生 议论文）

C．音乐的奥妙

（社会人生 议论文）

D．运动前的热身活动

（文体教育 说明文）

UNIT 7

A．布什在伊拉克遭到鞋子袭击

（社会热点 记叙文）

B．电视的来历及工作原理

（人文科技 说明文）

C．跟你没关系

（人物故事 记叙文）

D．老太太买衣服

（日常生活 记叙文）

UNIT 8

A．3G手机

（现代科技 说明文）

B．镜子里的钟

（人物故事 记叙文）

C．中国的阴历

（文化习俗 说明文）

D．外出吃饭的利与弊

（健康饮食 议论文）

UNIT 9

A．嫦娥一号撞击地球

（科普知识 说明文）

B．水是什么样子的?

（环境何题 记叙文）

C．送报纸的男孩

（人物故事 记叙文）

D．志愿者活动

（社会生活 记叙文）

UNIT 10

A．居高不下的房价

（社会热点 议论文）

B．会“说话”的鱼

（日常生活 记叙文）

C．生命中的偶遇

（人物故事 记叙文）

D．五彩缤纷的世界

（社会生活 议论文）

UNIT 11

A．灾害天气使救援人员滞留机场

（新闻报道 记叙文）

B．喝醉酒的老人

（幽默故事 记叙文）

C：医疗费用

（社会生活 说明文）

D：猪流感在北美盛行

（社会热点 记叙文）

UNIT 12

A．蜗居

（社会生活 议论文）

B．远离毒品

（健康生活 议论文）

C．长江隧道

（现代科技 说明文）

D．水资源保护

（生态环境 议论文）

UNIT13

A．小沈阳有资格当选“劳模”吗?

（社会生活 议论文）

B．“流行音乐之王”迈克尔·杰克逊

（名人故事 记叙文）

C．阿根廷葡萄酒节

（文化习俗 说明文）

D．日常问题及解决对策

（日常生活 记叙文）

UNIT 14

A．曾荫权传奇

（人物介绍 记叙文）

B．中国人表达爱的方式

（文化习俗 记叙文）

C．加纳的宴会习俗

（异域风情 说明文）

D．西方学校运动会

（文体教育 议论文）

UNIT 15

A．南方遭遇暴风雷

（气候环境 记叙文）

B．韩流袭来

（社会文化 说明文）

C．人间仙境——冰岛

（文史地理 说明文）

D．丰田汽车在中国生产

（现代科技 记叙文）

UNIT 16

A．“华南虎照”事件

（热点话题 记叙文）

B．金融危机下的学生

（社会生活 记叙文）

C．可视电话的用途

（现代科技 说明文）

D．如何做一名成功的语言学习者

（社会文化 议论文）

时光荏苒，白驹过隙。《奔腾英语》系列图书自2003年出版至今，已经有八个年头了。多年来。我们坚持年年修订，年年出新，几经再版，现已畅销全国。在英语阅读类教辅图书中独树一帜，并被不少学校推荐为课外阅读训练首选品牌用书。
今年，为了适应全国各地考试题型的变化，更紧密地配合初高中英语教学，在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020）》精神的指导下，我们组织了一批在教学及中高考阅卷第一线的、具有丰富教学经验的特、高级英语教师，对这套丛书进行了全新的修订。全新修订后的《奔腾英语》系列图书充分体现新一轮教改、课改的要求，体现新课程的教育思想和教育理念。其主要特点如下：
一、题材广泛，源于生活
本次修订题材广泛，涵盖人文、科技、社会、教育、文化、环保、体育等方面；大部分文章与我们的日常生活息息相关，来源于生活而情景真实，富有时代感，很容易引起读者的共鸣，体现了内容的真实性。同时，所选文章的思想性、教育性、实用性和趣味性突出，充分发挥了语言学习的教育功能。文体涉及叙述文、应用文、说明文、夹叙夹议等多种类型的文章。每个单元人选的文章体裁、文风也不尽相同，其内容丰富多彩；其语言既现代时尚’，又不失古朴优雅，大大增加了丛书的可读性。
二、关注热点，立意深远
关注社会热点是本书一贯坚持的原则，每次修订，大量鲜活的原创时文都会让读者耳目一新。文章素材大多选自英文原版书籍和英文主流媒体，语料真实地道，内容新颖可靠，希望这些热点在帮助同学们充分汲取课外知识的同时，也能让读者品味到英语语言的独特魅力。
在试题的立意上，考虑到中学阶段外语教育所应具有的多重人文和社会意义，将知识技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面统一起来考虑。体现了思想性与实用性并举、教育性与趣味性兼顾的命题要求，很好地契合了当今中高考的命题思路。
三、题型全面，体例新颖
本次修订题型全面，几乎囊括了2010年中考新课程改革地区出现的全部最新题型。其中阅读题型主要包括判断正误、回答问题、阅读填空、信息匹配、任务型阅读、阅读简答、句子还原（阅读补全）。完型题型主要包括选词填空、首字母填词、缺词填空。
新颖的体例设计也是本书一大特色，其板块包括“时文阅读”、“经典模拟”、“真题点击”、“新题型阅读”。在作业题编制上注重试题立意新、内容结构新、创设情景新、设问方式新、开放探究新，力求体现新一轮课改、教改、考改的新趋势，更能适合不同层次的地区、学校、学生使用。 四、答案详解，点拨到位
多年来《奔腾英语》系列丛书在这一点上一直得到了广大师生的首肯。在给出标准答案的同时，我们还根据题的难易给出了相应的解答和分析，力求帮助学生加深对文章内容的理解、快速准确地掌握阅读方法，攻克阅读难点，提高阅读水平。