出版社:华东师范大学出版社
年代:2009
定价:30.0
将脑科学的研究成果与教育教学实践结合起来,是当前教育界的一大趋势。本书作者詹森长期致力到这一领域,力图实现学生学习的深度化。本书分7章,讲述了深度学习的一些有效策略,例如如何营造一种积极的学习文化、如何将积极学习引入课堂、如何在课程设计时考虑学生学习的需要,等等。
(日) 今井睦美, 著
刘月霞, 郭华, 主编
(新西兰) 约翰·哈蒂, (美) 南希·弗雷, (美) 道格拉斯·费舍, 著
(加) 迈克尔·富兰 (Michael Fullan) , (加) 乔安妮·奎因 (Joanne Quinn) , (新西兰) 乔安妮·J.麦凯琴 (Joanne J. McEachen) , 著
(美) 詹姆斯·A.贝兰卡, 主编
(美) 莫妮卡·马丁尼兹 (Monica R. Martinez) , (美) 丹尼斯·麦葛瑞斯 (Dennis McGrath) , 著
(美) 戴维斯 (Davis,J.R.) , (美) 戴维斯 (Davis,A.B.) , 著
张旭, 著
桑青松, 江芳, 王贤进, 著