初中生必背古诗文阅读手册

关雎蒹葭观沧海　曹操饮酒(其五)　陶渊明送杜少府之任蜀州　王勃次北固山下　王湾使至塞上　王维闻王昌龄左迁龙标遥有此寄　李白行路难(其一)　李白望岳　杜甫春望　杜甫茅屋为秋风所破歌　杜甫白雪歌送武判官归京　岑参早春呈水部张十八员外　韩愈酬乐天扬州初逢席上见赠　刘禹锡观刈麦　白居易钱塘湖春行　白居易雁门太守行　李贺赤壁　杜牧泊秦淮　杜牧夜雨寄北　李商隐无题　李商隐相见欢　李煜渔家傲秋思　范仲淹浣溪沙　晏殊登飞来峰　王安石江城子　密州出猎　苏轼水调歌头　苏轼游山西村　陆游破阵子　为陈同甫赋壮词以寄之　辛弃疾过零丁洋　文天祥天净沙　秋思　马致远山坡羊　潼关怀古　张养浩己亥杂诗　龚自珍《论语》十则鱼我所欲也　《孟子》生于忧患，死于安乐　《孟子》曹刿论战　《左传》邹忌讽齐王纳谏　《战国策》出师表　诸葛亮桃花源记　陶渊明三峡　郦道元马说　韩愈小石潭记　柳宗元陋室铭　刘禹锡……

书中收录的古诗文是按照语文新课程标准选定的。但也兼顾了目前国内通行的几种权威教材。为尽快提高同学们对古诗文的理解、鉴赏能力以及运用、迁移能力。全书采用行之有效的“诗文一注释一译文一赏析一名句一作者介绍一链接”模式。“注释”和“译文”突出权威性，是专家学者根据教材与课堂教学要求精心编写的，也融入了他们最新的学术成果：“赏析”则突出知识性、趣味性与审美性的高度统一。紧紧围绕诗文主旨去深入挖掘美的真谛和哲理内涵；“名句”和“链接”更突出时空的一致性，是将词句还原到一个宏大的历史背景和社会语境当中。便于从整体上去追溯和理解。