高中美术多元化教学策略研究

书籍简介:

本书是一本关于高中美术多元化教学的学术著作。全书共分为五章。第一章是高中美术多元化教学理论综述，主要讲述了高中美术多元化教学的相关理论、高中美术多元化教学的意义、高中美术教学与其他学科的融合、高中美术多元化教学的开展策略；第二章是高中美术“合作学习”教学策略，主要讲述了高中美术合作学习的相关理论、现状和策略；第三章是高中美术“情境创设”教学策略，主要讲述了高中美术情境创设的相关理论、要求和策略；第四章是高中美术“生活化”教学策略，主要讲述了高中美术生活化教学的相关理论、美术教育与日常生活的关系以及高中美术教学生活化的策略；第五章是高中美术“翻转课堂”教学策略，主要讲述了高中美术翻转课堂的相关理论、实施和策略。本书旨在为我国美术教育事业的进一步发展提供一些有益的借鉴，培养学生的艺术创造力，提高学生的审美素养。

书籍规格:

书籍信息归属:

高中美术多元化教学策略研究是吉林人民出版社于2020.2出版的中图分类号为 G633.955.2 的主题关于 美术课－教学研究－高中 的书籍。