出版社:上海教育出版社
年代:2009
定价:40.0
上海市教委近年来大力推进“民族精神教育”和“生命教育”(简称“两纲教育”),两纲教育必须落实在学科、落实在课堂,本书从语文学科的角度总结实施两纲教育的理论进展和实践操作,从课程目的、意义到文本解读、教学设计、评价等十个角度加以系统论述,体现了最新的成果。本书由上海市教委教研室步根海,谭轶斌主编,市教研室王厥轩作序。
序
第一讲本课程的目的、意义与实施
第二讲中学语文教学与民族精神教育
第三讲中学语文教学与生命教育
第四讲文本解读与“两纲”教育
第五讲教学目标设定与“两纲”教育
第六讲在克扬设计中落实“两纲”教育
第七讲课堂生成与“两纲”教育
第八讲教学内容拓展与“两纲”教育
第九讲语文学科实施“两纲”教育的评价
第十讲“两纲”教育与教师发展
后记
本课程讲义共分十讲,既有对“两纲”内容和中学语文教学内容的分解,又有大量的案例分析,在每一讲结束后,还有少量的思考题。培训者在研读的过程中,首先应有个整体感,不仅知其然,还要知其所以然;在此基础上,具体而深入地思考一些问题,在思考的过程中,联系自己的教学实践,唤醒沉睡的记忆,调动已有的经验,使自己的认识不断地有所补充,有所提升,并及时得到纠正。
书籍详细信息 | |||
书名 | 中学语文实施“两纲”培训者培训课程讲义站内查询相似图书 | ||
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出版地 | 上海 | 出版单位 | 上海教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 40.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 24 × 21 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
中学语文实施“两纲”培训者培训课程讲义是上海教育出版社于2009.11出版的中图分类号为 G633.302 的主题关于 语文课-教学研究-中学 的书籍。