市场调查

项目一

认识市场调查和市场调查职业

任务一

认识市场调查

任务二

认识市场调查职业

思考与练习

项目二

确定市场调查目标

任务一

分析市场调查问题

任务二

确定市场调查目标

思考与练习

项目三

制订市场调查方案

任务一

认知市场调查方案

任务二

编写市场调查方案

任务三

修改市场调查方案

思考与练习

项目四

确定市场调查内容

任务一

调查宏观环境

任务二

调查消费者

任务三

调查市场营销活动

思考与练习

项目五

选择市场调查方法

任务一

学会使用二手资料调查方法

任务二

掌握实地调查法

思考与练习

项目六

设计与制作市场调查问卷

任务一

设计问卷的问题与答案

任务二

问卷的组织与编排

任务三

综合评价与印刷问卷

思考与练习

项目七

选择市场调查方式

任务一

熟悉主要市场调查方式

项目八

组织实施市场调查

项目九

整理市场调查资料

项目十

撰写市场调查报告

主要参考文献

《市场调查/“十二五”职业教育国家规划教材》特点：
　　1.体例新颖。为了能够满足中等职业学校教师教学和学生们学习，《市场调查/“十二五”职业教育国家规划教材》在体例结构的：设计方面颇费心思。其主要思想是以项目教学为导向，激发学生的动脑动手兴趣，使学生乐于动脑、动手，善于动脑、动手。为此，教材在项目的设计方面以“案例导入”激发学习兴趣，在项目中加入灵活的“实例论证”“我问你答”“请你思考”“实训与思考”等栏目，使学生参与其中，而不是被动学习。
　　2.语言通俗易懂。《市场调查/“十二五”职业教育国家规划教材》针对中职学生的特点，在语言组织上力争通俗易懂，利用一些“名人名言”“故事与思考”栏目等引发学生对一些相对深入问题的思考。
　　3.注重实操能力培养。每一个项目在熟悉了操作所需要的知识和技能后，效果如何检验昵？我们在每个项目中又设计了若干任务，每个任务完成后有相应的任务实训，培养学生独立完成任务的能力。