书籍简介:

本书根据《义务教育地理课程标准（2011年版）》的要求，从教师专业素质培养、教学观念的树立及教学准备、高效的课堂设计、不同课型采取的对策及学生能力素质的培养等内容出发，选取典型案例，解决新课程所关注的素质教育及如何构建高效课堂等诸多疑难。本书着重强调以下问题：教师应在地理教学中更新观念，转变角色，树立全新的学生观；培养学生的读图能力、实践能力、分析问题的能力；关注学生的学习过程与学习方法，力求在探究中创新，真正做到乐学、会学。

书籍目录:

1把握“三维”目标优化教学设计 1.1如何正确理解地理教材的“三维”目标 1.2如何在地理教学中整合和落实“三维”目标 1.3如何设计导学案 1.4如何优化教学设计 2寻求有效方法突破重点、难点 2.1如何利用实验突破教材难点 2.2如何利用“文转图”突破教学难点 2.3如何利用比较法突破教学重点、难点 2.4如何用多图叠加法突破教材重点、难点 2.5如何加强学科联系突破教学重点、难点 2.6如何联系实际突破教学重点、难点 3增强课堂趣味打造高效课堂 3.1如何导人，让地理课堂更有吸引力 3.2如何利用地理游戏教学寓教于乐 3.3如何在地理课堂上开展合作学习 3.4如何将传统“三板”教学与多媒体完美结合 3.5如何有效利用地理信息丰富课堂教学 4重视教法创新探索不同课型 4.1如何上好初中地理第一堂课 4.2怎样让地理复习课更有效 4.3怎样做到试卷与习题讲评课的高效 5追求高远目标促进能力发展 5.1如何培养学生良好的地理学习习惯 5.2如何培养学生的读图能力 5.3怎样培养学生自主学习的能力 5.4如何提高学生地理实践能力 5.5地理教学中如何渗透环境道德教育 5.6怎样全面地评价学生后记

内容摘要:

《直击新课程学科教学疑难：初中地理》由黄超文主编。《直击新课程学科教学疑难：初中地理》主要包括把握“三维”目标优化教学设计、如何正确理解地理教材的“三维”目标、如何在地理教学中整合和落实“三维”目标、如何设计导学案、如何优化教学设计、寻求有效方法突破重点、难点等内容。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	直击新课程学科教学疑难站内查询相似图书
	9787504184504 如需购买下载《直击新课程学科教学疑难》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	教育科学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	38.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数	2000

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书籍信息归属:

直击新课程学科教学疑难是教育科学出版社于2014.4出版的中图分类号为 G633 的主题关于中学地理课－初中－教学参考资料的书籍。