“童趣”语文教学研究

书籍简介:

如何让“儿童特点、童年味道”回归语文课堂，进而真正走到广大儿童的心中，是当前小学教育必须要解决的问题。本书首先介绍了语文教学的现状、存在的问题等；其次，对“童趣”教学的背景、理论等进行了分析；最后从“童趣”语文教学的课堂模式、课外活动、课外阅读等多个方面对“童趣”语文教学进行详细研究。

书籍规格:

书籍信息归属:

“童趣”语文教学研究是东北师范大学出版社于2019.4出版的中图分类号为 G623.202 的主题关于 小学语文课－教学研究 的书籍。