现代学校心理健康教育

书籍简介:

本书是一部专门研究学校心理健康教育问题的著作。全书分为10章，分别论述了心理健康的概念、沿革及其标准，学校心理健康教育的涵义、发展简史、现状及前瞻，与素质教育的关系及开展这项工作的意义，学校心理健康教育的目标、内容、原则、方法、途径和评价、学校心理健康操作技能等问题。本书是作者对自己近20年来从事学校心理健康教育的研究、实践和教学工作的总结。融理论性与实践性、学术性与可读性于一体，不仅便于读者把握学校心理教育工作中诸多“为什么”的理论要点，也为如何开展这项工作提供了“怎么办”的操作性借鉴。

书籍规格:

书籍信息归属:

现代学校心理健康教育是人民出版社于2011.出版的中图分类号为 G479 的主题关于 学校－心理卫生－健康教育－研究 的书籍。