研究自觉

书籍简介:

教师成长需要经历什么样的过程？教师个人的成长历程能否复制？教师的成长过程中，教师本人应该如何发挥作用，要发挥什么样的作用？《如何做自己的导师》以作者的成长经历为主线，记录从初为人师到站稳讲台，到逐渐成长为一位有经验的教师过程中，在专业发展方面所做的各种努力，希望可以作为一种成长的经验或模式，可以给老师在专业发展方面提供借鉴。

书籍规格:

书籍信息归属:

研究自觉是首都师范大学出版社于2019.9出版的中图分类号为 O1-4 的主题关于 数学教学－师资培养－研究 的书籍。