大学体验英语听说教程教学参考书

Unit 1 Identity

I live the life of Dane…

Unit 2 Personality

The importance of being honest

Unit 3 Lifestyle

Live smart， live well， live large！

Unit 4 Family

The age of "superwoman" is dead.

Unit 5 Health and Diet

Let's get into shape！

Review 1 Units 1-5

Unit 6 Travel

Explore， dream and discover！

Unit 7 Language

The magic of language

Unit 8 Examination

What's wrong with standardized tests?

Unit 9 Entertainment

I walked in beside George Clooney.

Unit 10 Work

Plan your career.

Review 2 Units 6-10

Unit 11 Technology

Can we switch off our mobile phones?

Unit 12 Nationality

So much richness in trying new things！

Unit 13 News

Pictures of 2006

Unit 14 Disaster

Every disaster can be turned into an opportunity.

Unit 15 Great Minds

Great minds think alike！

Review 3 Units 11-15

《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材：大学体验英语听说教程4（教学参考书?第3版）》主要特点：1.每个单元添加了两个视频素材，并且在内容上与单元主题保持一致。将视频素材融入听说教材中，为教学活动的设计，特别是为视听说交际技能的相互转换和提升，做出了有效的铺垫。2.基于视频素材的练习形式多样，针对视频素材的练习设计体现了“视听导入、整体理解和细节理解跟进、口语应答和表达为主”的思路，可有效地提升学生的视听和表达能力。3.视频素材短小精悍，方便教学活动的选择和安排。视频由英美等外籍人士录制，语音语调标准自然，为教学活动中的学习和模仿提供了良好的参照。

《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材：大学体验英语听说教程4（教学参考书?第3版）》主要特点：
　　1.注重实用表达能力的培养，在语言基础训练中加大听力和口语的学习内容，加强实用阅读、实用会话、实用写作的训练，培养学习者英语综合运用能力和在涉外交际中的实用表达能力。
　　2.注重教材的可操练性：选文短小精悍，生动有趣，便于听、说、读、写、译的训练；练习设计层层深入，通过训练达到学懂、会用的教学目的。
　　3.强调以人为本，突出“个性化”学习：注重课堂教学与课外自主学习相结合，注重学习者在整个学习过程中自主学习的引导，强调学习者在体验语言的立体化环境中获得语言知识。
　　4.重视文化知识的学习，培养“跨文化意识”：提供大量真实的图片、富有时代感的文字材料以及英语国家丰富的文化背景，开拓学习者的视野。
　　5.立体化教材为英语学习提供全方位服务：文字版、网络版、电子教案以及多媒体学习课件等提供了立体、互动的英语学习环境。