透视美国教育
透视美国教育封面图

透视美国教育

王定华, 主编

出版社:北京大学出版社

年代:2008

定价:30.0

书籍简介:

在中国教育行政部门供职的官员以及大学里的教学或管理人员有不少人曾有在美国学习、工作、生活的经历,他们或是留学于美国,或是作为驻外机构的工作人员派驻美国,或是访美学者,他们对美国教育有近距离的了解,有切身的体会,有冷静的观察或思考,有的还有深入的研究。那么,他们眼里的美国教育是怎样的呢?作为在教育部长期工作,曾留学美国,后又被派驻美国,并多次出访美国的教育官员,现任教育部基础教育司副司长的王定华博士从教育部官员的角度对美国教育有自己独到的见解,他经过多年酝酿,组织精心策划了这部书稿。王定华博士组织曾在美国长期学习或生活过的二十八名教育官员和学者(均为留美博士)撰写了这部书稿。每位学者(博士)根据自己在美国留学的学习经历、深入研究、亲身实践和观察分析,从理论和实践的结合上对美国的教育情况进行介绍,有高度,有思考,有品味,视野独特,事例鲜活,文字活泼,夹叙夹议,生动流畅,具有较强的可读性,因此本书是国内目前介绍美国教育独具特色的力作。

作者介绍:

王定华,教育学博士。先后在河南大学、河北大学、美国波特兰州立大学学习。1986—1994年,在河南大学执教。1994—2000年,先后在教育部基础教育司教育行政管理处、义务教育处、高中教育处任职。2000—2003年任中国驻纽约总领事馆教育领事、交流与调研组组长。2003—2006年先

书籍目录:

序言导读:荟萃旅美留美博士,共话美国教育感受美国学校天赋教育透视美国学校品格教育透视美国学校的教书育人透视美国中小学校长与中小学教学美国中小学教师教育和专业成长美国中小学的国际教育与国际交流美国高中教育透视美国学校考试评价透视外国留学生在美国美国留学生在外国我在美国读学位:不平常的学习与生活我在美国攻博士:亲历大学学术实力和创新活力我在美国做学者:亲历美国大学教学改革

序言导读:荟萃旅美留美博士,共话美国教育感受美国学校天赋教育透视美国学校品格教育透视美国学校的教书育人透视美国中小学校长与中小学教学美国中小学教师教育和专业成长美国中小学的国际教育与国际交流美国高中教育透视美国学校考试评价透视外国留学生在美国美国留学生在外国我在美国读学位:不平常的学习与生活我在美国攻博士:亲历大学学术实力和创新活力我在美国做学者:亲历美国大学教学改革我在美国教本科:亲历大学通识教育我在美国当博导:亲历博士生教育我在美国做研究:大学校长的选拔及其对大学的管理我在美国当院长:亲历院系复杂关系我在美国评职称:大学教师晋升制度的体验与观察亲历美国教育改革:不让一名儿童落伍我的美国教育之旅:九次考察回眸和未来趋势展望后记

内容摘要:

本书的20位学者(博士)都在美国长期学习、生活过,有的学成归国供职于国内大学,有的仍居住在美国,任职于美国高校或教育部门。他们对中美两国的教育都有近距离的了解,有切身的体会,有冷静的观察和思考,还有深入的研究。  本书从理论和实践的结合上透视美国教育,视野独特,事例鲜活,文字活泼,夹叙夹议,生动流畅,具有很强的可读性,是国内目前介绍美国教育独具特色的作品。  本书抓住了美国教育的一些重要方面,如美国的天赋教育、高中教育、本科教育、研究生教育、留学生教育、大学校长的选拔、大学教师的晋升以及教育改革等进行了详细的介绍、评述和分析。  本书像一扇窗户,帮助读者打开新视野,让读者了解有关美国教育的生动故事,并引发读者思考。

编辑推荐:

有人说,美国教育发展是一个奇迹;也有人说,美国教育危机不断。  究竟哪些是美国教育的本质属性和发展主流?……

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9787301137642
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出版地北京出版单位北京大学出版社
版次1版印次1
定价(元)30.0语种简体中文
尺寸26装帧平装
页数印数
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书籍信息归属:

透视美国教育是北京大学出版社于2008.05出版的中图分类号为 G571.2 的主题关于 教育事业-研究-美国 的书籍。