教学型高校教师区分性评价研究

书籍简介:

本专著首先从国外教师评价对象、主体、方法、指标等方面的区分入手，分析了国外教师区分性评价体系构建的主要做法及成功经验；接着得出了区分性教师评价的理论基础有发展性评价理论、反思性评价理论、发展性评价理论、差异化管理理论（分类管理）和职业生涯阶段理论；再次按照问卷设计的基本原则和要求，采用李克特七点量表法，设计教学型高校教师区分性评价体系构建的专家调查问卷。

书籍规格:

书籍信息归属:

教学型高校教师区分性评价研究是中国社会科学出版社于2020.2出版的中图分类号为 G645.11 的主题关于 高等学校－教师评价－研究 的书籍。