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曹玉兰, 等著
出版社:江苏人民出版社
年代:2018
定价:36.0
本书认为儿童学习不仅仅是一种认知活动,而且是一种与环境和他人互动的社会活动。互动是学习的根本,是学习得以发生的载体。正是对学习的重新认识,让“互动型”课程成为必然。本书是江苏省教育科学“十三五”重点课题《相伴相生:“互动型”课程的园本建构》的阶段研究成果,共5章。
学习真实发生是江苏人民出版社于2018.11出版的中图分类号为 G612 的主题关于 学前教育-教学研究 的书籍。
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