学习真实发生

书籍简介:

本书认为儿童学习不仅仅是一种认知活动，而且是一种与环境和他人互动的社会活动。互动是学习的根本，是学习得以发生的载体。正是对学习的重新认识，让“互动型”课程成为必然。本书是江苏省教育科学“十三五”重点课题《相伴相生：“互动型”课程的园本建构》的阶段研究成果，共5章。

书籍规格:

书籍信息归属:

学习真实发生是江苏人民出版社于2018.11出版的中图分类号为 G612 的主题关于 学前教育－教学研究 的书籍。