Java程序开发教程

第1章 Java入门11.1 Java简介11.1.1 Java的崛起11.1.2 面向对象的程序设计语言21.1.3 Java平台和虚拟机71.1.4 两类Java程序81.1.5 Java程序开发环境——SDK121.2 Java程序开发过程121.2.1 Java应用程序开发过程举例121.2.2Java Applet开发过程举例16习题18第2章 方法设计202.1 方法使用基础20

第1章 Java入门11.1 Java简介11.1.1 Java的崛起11.1.2 面向对象的程序设计语言21.1.3 Java平台和虚拟机71.1.4 两类Java程序81.1.5 Java程序开发环境——SDK121.2 Java程序开发过程121.2.1 Java应用程序开发过程举例121.2.2Java Applet开发过程举例16习题18第2章 方法设计202.1 方法使用基础202.1.1 方法的定义202.1.2 方法的调用与参数传递222.2 运算符与表达式252.2.1 赋值运算262.2.2 算术运算262.2.3 关系运算292.2.4 逻辑运算302.2.5 位运算符322.2.6 三元运算352.2.7 其他运算符362.3 流程控制语句372.3.1 循环结构372.3.2 选择语句472.4 算法设计举例542.4.1 穷举542.4.2 迭代552.4.3 递归56习题58第3章 数据设计613.1 数据描述613.1.1 标识符与关键字613.1.2 数据类型623.1.3 数据类型转换643.1.4 字面量673.1.5 变量的作用域与生存期683.2 数组723.2.1 一维数组723.2.2 多维数组773.2.3 数组的应用813.3 向量85习题87第4章 Java程序结构884.1 类层次结构884.1.1 继承及其描述884.1.2 类的继承规则894.1.3 变量的隐藏904.2 对象的使用与对象间的通信914.2.1 对象的创建914.2.2 对象的使用974.2.3 对象间的通信（消息）与实例方法的调用1044.3 多态性1074.3.1 方法的重构与重载1074.3.2 方法的动态调用1104.3.3 抽象类1134.4 接口与包1144.4.1 接口1144.4.2 包1164.5 访问控制与修饰符1174.5.1 类成员的访问权限1174.5.2 类的修饰符121习题121第5章 Java资源及其利用1255.1 Java的标准库结构1255.2 语言包1265.2.1 基本对象类1265.2.2 系统类1275.2.3 包装类1305.2.4 字符串类和缓冲串类1365.2.5 数学类1445.2.6 异常处理1465.3 输入与输出包1545.3.1 文件类1545.3.2 流的综述1565.3.3 文件的输入输出流1595.3.4 随机访问文件类1665.3.5 产生文本文件1685.4 其他常用资源简介1715.4.1 java.net包1715.4.2 java.util包175习题180第6章 图形用户界面GUI1836.1 建立图形用户界面1836.1.1 图形用户界面的概念1836.1.2 建立和添加组件1856.1.3 Java的事件处理1916.1.4 组件JPanel与布局管理器1956.2 几个重要的图形组件2016.2.1 JCheckBox2016.2.2 JRadioButton和RadioButtonGroup2056.2.3 JTextArea和 JScrollPane2136.2.4 JTabbedPane2166.3 GUI组件包与JComponent2236.3.1 Swing和AWT包2246.3.2 JComponent225习题230第7章 Applet2317.1 Applet的设计基础2317.1.1 Applet的结构2317.1.2 对Applet功能的限制2357.1.3 向小应用程序传递参数2357.2 在Applet中使用图形、字体和颜色2377.2.1 使用图形：Graphics类2377.2.2 使用字体：Font类2397.2.3 使用颜色：Color类2417.3 在Applet中使用图像和声音2447.3.1 使用图像2447.3.2 使用声音2477.4 JAR文件——Java存档文件252习题253附录A Java资源一览254附录B 常见的出错信息255附录C 常用术语表（英文原文信息）257

《高等院校信息管理与信息系统专业系列教材：Java程序开发教程》以程序设计的初学者为对象，以面向对象的程序开发方法为主线，介绍了Java语言和Java平台的基础知识并将面向对象的思想贯穿在全书之中。《高等院校信息管理与信息系统专业系列教材：Java程序开发教程》例题丰富，内容循序渐进，通俗易懂，每章都配有一定数量的习题或思考题，适合作为本、专科学生程序设计课程的入门教材，也可作为计算机爱好者学习面向对象程序设计的自学教材。