新时代教师发展观

书籍简介:

本书主要探求大学教师发展的目标取向，并试图进行制度设计。第一部分主要阐述了大学教师发展制度的残缺与如何重建，解读学术职业专业化取向大学教师发展的内涵与外延，阐释“专家型”大学教师是学术职业专业化取向大学教师发展的培养目标，探讨建构大学教师发展的外在环境制度，建构专业发展导向的大学教师发展制度。第二部分阐述了高职高专英语教师专业发展现状、高职高专英语教师的专业困顿与职业安全、高职高专外语教师专业发展、合作教学与高职高专大学英语教师发展试验研究、合作教学与高职高专大学英语教师发展试验研究。本研究通过文献查阅，分析了中国大学教师发展制度状况，从现实状况中发现问题，并试图提出解决的策略。对改善和促进目前中国大学教师发展具有现实意义。

书籍规格:

书籍信息归属:

新时代教师发展观是九州出版社于2020.8出版的中图分类号为 G645.12 的主题关于 高等学校－师资培养－研究－中国 的书籍。