大学与人文教育

前言

一 大学之道

大学精神的一点理解和体认

南冥有木，彷徨乎何为其侧——海南大学“通识教育”改革推进经验

大学的精神传统

二 人文立场

过时的人文学科

我与现当代文学研究

我为何选择比较文学

大学语文的“大学性”之思考

古代汉语课程与教学的总体设计分析

三 实践智慧

“语文”定位与“地方”理念——大学语文教材及教学改革

大学语文，情商教育的好平台

文学史与文学教学

吟诵教学法对中国古代文学教学的意义

论对外汉语专业的教学理念

“民俗学”课程教学的理论探索

抛弃“话剧”，冲出“围墙——戏剧类课程教学的理论焦点

海南高校平面设计教学方法改革探讨

应对大学作业抄袭的一条可能途径

广告专业必须强化道德养成教育

中国现代文学教学与大学生树立社会主义核心价值观

四 教学现场

“戏剧名著分析”教学心得

会展教育：语境、内涵与模式

吟诵教学法在中国古代文学教学中的运用

实践操作在古典文献学教学中的意义

当下性拼接和话语迷宫——教学戏剧的跨文化传播分析

积木在教学剧中的编码功能

海南大学影视实验教学现状分析

艺术类实验室多层次创作型学习平台的构建

广告系学生开展社会实践的途径——基于广告实务课程的思考

浅谈大学中的课堂互动

五 调查报告

海南大学学生网络学习生活的现状调查报告

海南大学学生网络消费生活的现状调查报告

海南大学学生网络娱乐生活现状调查报告

《大学与人文教育（第1辑）》主内容包括：“语文”定位与“地方”理念——大学语文教材及教学改革、大学语文，情商教育的好平台、文学史与文学教学、吟诵教学法对中国古代文学教学的意义、论对外汉语专业的教学理念、“民俗学”课程教学的理论探索、抛弃“话剧”，冲出“围墙——戏剧类课程教学的理论焦点、海南高校平面设计教学方法改革探讨、应对大学作业抄袭的一条可能途径、广告专业必须强化道德养成教育等。