写作

上编 写作素质养成

第一章 写作主体基本素养

第一节 人格修养

第二节 生活修养

第三节 学识修养

第四节 语言修养

第二章 写作主体基本能力

第一节 选材炼意能力

第二节 营构布局能力

第三节 语言表达能力

第四节 修改完善能力

中编 文体基本知识

第三章 记叙文体

第一节 消息

第二节 通讯

第三节 报告文学

第四节 记叙散文

第四章 抒情文体

第一节 抒情诗

第二节 抒情散文

第五章 议论文体

第一节 思想评论

第二节 经济评论

第三节 体育评论

第四节 文艺评论

第五节 学术论支

第六节 杂文

第六章 说明文体

第一节 说明书

第二节 解说词

第三节 科学小品

第四节 广告

第七章 应用文体

第一节 计划

第二节 总结

第三节 调查报告

第四节 简报

第五节 会议纪要

第六节 合同

第七节 演讲稿

第八节 讲话稿

下编 电脑网络写作

第八章 电脑写作

第一节 电脑与写作现代化

第二节 用电脑准备写作材料

第三节 电脑写作实例介绍

第九章 网络写作

第一节 网络写作概观

第二节 网络文学的写作

第三节 网络应用文体的写作

《写作（第4版）/高等学校文科教材》主要分三个部分：写作素质养成、文体基本知识和电脑一手机一网络写作，探讨写作知识和写作规律，使学生从理论层面认识和把握写作规律，并且在实践中将理论的认识转化为具体的写作能力。