研究性学习课程文化的探索与实践

书籍简介:

天津市第九中学为了促进本校优质特色发展，申报并立项了天津市教育科学“十二五”规划课题——《创新发展“研究性学习”课程文化，促进学校优质特色发展的实践研究》（课题批准号：BE4038）。本书是这一课题的研究成果，真实反映了天津九中对研究性学习文化的探索实践历程。本书共分五个章节，分别为”研究性学习课程文化的探索；研究性学习操作策略和实践案例；研究性学习在学科教学中的应用；研究性学习理念引领德育创新；研究性学习提升课外活动品味。每一章节都分为理论引领和实践探索两部分。力求体现课题研究的科学性、实践性、应用性，反映了教师在课题研究过程中的实践感悟和成长进步。

书籍规格:

书籍信息归属:

研究性学习课程文化的探索与实践是天津人民出版社于2013.11出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中学－教学研究 的书籍。