高等教育制度伦理研究

导论　一、问题缘起　二、研究意义　三、研究现状第一章 高等教育制度伦理界说　第一节 制度、制度伦理和高等教育制度伦理　　一、什么是制度　　二、制度伦理的內涵　　三、高等教育制度伦理的內涵　第二节．高等教育制度伦理的范畴　　一、高等教育制度的公正　　二、高等教育制度的效率　　三、高等教育制度的民主　　四、高等教育制度的自由　第三节 高等教育制度伦理的功能　　一、高等教育制度伦理的规范功能　　二、高等教育制度伦理的妥协功能　　三、高等教育制度伦理的创新功能第二章 高等教育制度的选择伦理　第一节 高等教育制度的选择伦理　　一、高等教育制度选择的价值诉求　　二、高等教育制度选择的基本特点　第二节 中国高等教育制度选择中的伦理　　一、中国高等教育制度变迁过程中的价值选择　　二、对中国高等教育制度价值选择的评析第三章 高等教育制度制定伦理　第一节 高等教育制度的制定伦理　　一、谁有权制定高等教育制度　　二、制定什么样的高等教育制度　　三、高等教育制度如何被制定　第二节 中国高等教育制度制定中的伦理　　一、作为工具的中国大学组织　　二、作为知识生产机器的学术制度第四章 高等教育制度执行伦理　第一节 高等教育制度的执行伦理　　一、高等教育制度的合法性　　二、高等教育制度管理伦理　　三、高等教育制度实现伦理　第二节 中国高等教育制度执行中的伦理　　一、中国高等教育制度的合法化　　二、中国高等教育制度难行之源第五章 高等教育制度评价伦理　第一节 高等教育制度的评价伦理　　一、高等教育制度的评价伦理　　二、高等教育制度的评价伦理标准　　三、高等教育制度评价伦理的作用　第二节 对中国高等教育制度的伦理评价　　一、中国高等教育制度的合目的性　　二、中国高等教育制度的合公正性　　三、中国高等教育制度的合现实性结语

　　本书另辟蹊径，从制度伦理的角度，按照高等教育制度形成过程的内在逻辑，对东西方高等教育制度从制度的选择、制度的制定、制度的执行和制度的评价等几个方面进行研究，对我国高等教育制度的弊病产生的原因进行了较为深入的探讨，并对中国现代大学制度的构建提出了一些自己的见解。【作者简介】　　朱平，男，1971年生，教育学博士(2007年毕业于厦门大学教育研究院高等教育学专业)。现任广西大学教育学院副教授，主要从事高等教育学、教育管理学的教学与研究工作，先后主持或参与多项省部级课题的研究工作，发表学术论文20余篇。