步步升·同步阅读

书籍简介:

为适应新的教学要求，实践新的教学理论，培养中小学生的阅读能力和良好的阅读习惯，步步升同步阅读根据部编教材按照不同年级阅读目标的梯度编写，遴选文章，科学设题，注重学生与阅读文本的互动，将阅读兴趣与阅读能力、有机的结合起来，学生通过阅读训练文章，有效弥补学生课外阅读的不足。本书适用于人教版语文三年级下册。

书籍规格:

书籍信息归属:

步步升·同步阅读是湖南少年儿童出版社于2019.1出版的中图分类号为 G624.233 的主题关于 阅读课－小学－教学参考资料 的书籍。