出版社:辽宁美术出版社
年代:2011
定价:49.0
本书为环艺专业基础课程中的空间设计,书中从空间概念,空间基本特征、要素、组织方式等多方面阐述空间设计理论。
第一章 空间的基本概念
第节节 空间的基本概念
第二节 空间认知的基本理论
第三节 空间的内部与外部
第四节 空间在建筑和室内设计中的角色演变
第五节 空间研究的常用工具与媒体
第二章 空间的基本特性
第一节 空间体验的现场性
第二节 空间的时间性与顺序性
第三节 空间的方向性
第四节 空间的可变性
第五节 空间的公共性与私密性
第六节 空间的识别性
第七节 空间体验与空间分析训练
第三章 空间的基本构成要素
第一节 空间的形状
第二节 空间的尺度
第三节 空间的限定与围合
第四节 空间的表面--形式、色彩和质感
第五节 空间与光
第六节 空间构成的分项训练
第四章 空间的组织方式与空间意义的表达
第一节 空间的组织关系
第二节 移情与叙事--空间的情感与艺术表
第三节 空间组合与意义表达的分项训练
前面的章节让我们对空间的概念有了一个初步的认识。为了进一步加深对于空间的理解.就需要我们从多个方面对空间的基本性质有一个空间的这些性质是关于空间的比较本质的内容,对于我们进行空间的组织和创造有着极为重要的意义。只有我们在自己的日常生活中细致观察,在大量的设计实践里深入体会,才能真正地掌握和理解。这些性质包括:空间体验的现场性、空间的时间与顺序性空间的方向性、空间的可变性、空间的公共与私密性、空间的识别性等方,
接下来我们就分别加以讨论。
前面的章节我们较为系统地介绍了空间的基本概念和基本性质。在初步建立了对于空间基本认知的基础上,本章我们将通过更多的空间案例从单一空间的构成要素开始,比较系统地分析空间构成的各个要素如何影响到空间的各种属性,以及人们身处其中时感受的差异。有关空间的基本性质是空间所呈现出来的性格结果,而接下来我们的重点就逐渐转移到创造与生成空间的具体方法上来,并尝试通过对于空间要素的改变和调整进而改变人们心理感受的可能方法。构成和影响空间的主要因素包括:空间的形状,空间的尺度、限定与围合空间的方式和程度、空间出入口的位置与路径、构成空间的界面性质(包括界面的形式、色彩和质感等方面).以及光与空间的相互作用等。我们接下来就对以上这些内容分别加以讨论。
上一章我们逐项介绍了形成和影响空间的基本要素,但其内容侧重于单一空间的构成原则以及空间内外的相互关系。但在我们实际的空间实践中,往往存在着远为复杂的空间现象。在单一空间中,我们可以比较容易地通过身处空间之中的直接感受来体会空间的状态。
而当面对由多个空间形成的复杂组合时.我们关注的重点就需要转移到空间彼此之间的关系上来。
因而更多的情况下,我们会身处空间之外采取更为理性的方式对空间关系进行较为抽象的解析。
但需要特别注意的是,对空间关系进行较为理性的分析是以身处空间中的空间之间的抽象关系的概括和总结。
本章的内容就是在对两个和多个空间之间的相互关系,基本组织方法进行初步分析的基础上,
探讨如何能够在复杂的空间组合之间建立起内在而紧密联系的方法,以便更好地满足空间的使用需求,实现空间设计的预定目标。此外,空间存在的价值和意义显然远不止于物质和实用功能的层面,因为空间从来都是人类寻求自身定位、宇宙关联和生存意义的媒介和纽带。也就是说,虽然依附于物质和现实,但空间的精神属性和情感意义才是空间最内在的价值体现。因此.
我们将在空间的情感表现和对意义的传达方面进行一定的探讨。
适读人群 :3-6岁
从漫无边际的外太空到显微镜下的微观世界,客观的物质世界普遍是以某种空间的方式而存在的。从生命萌动时被母体的包裹到生命终结后的入土为安,人们每时每刻都在占据空间,也为空间所包围。可以说,空间是人类认知世界最初始也是最基本的媒介,这一点可以从人类远古的神话传说和古代典籍中得到印证。