课程与教学论

书籍简介:

本教材是江西省教育厅2006年度高等学校教学研究立项课题重点项目——“教师专业化背景下地方综合性院校教师培养模式与课程体系构建研究”的研究成果之一。本教材在编写时力求体现时代性，选择具有“教育普适性”的内容和观点，注重反映新课程精神和新课程改革所蕴涵的新思想和新观点；在语言表述上，力求通俗易懂，使用清晰、明了的语言来阐述教育教学理论，保证学生愿读、能学懂；此外，针对“课程与教学论”的学科特点，本书注重编写的基础性，注重与中小学教师教育专业素质要求和基础教育实践改革的对接，在内容上适应基础教育改革实践和中小学教师专业发展的需要，结合基础教育实际，以实现理论学习对实践指导的真正价值。

书籍规格:

书籍信息归属:

课程与教学论是教育科学出版社于2011.1出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 课程－教学研究－中小学 ,课程－教学研究－高等学校－教材 的书籍。