探究式　研究性　多样化

书籍简介:

本论文集汇集了近年来四川大学在课堂教学中的改革创新探索实践，突显高质量、个性化的课程建设思路。论文集中涉及全过程学业考核、非标准化考试、探究式—小班化教学、项目制课程、慕课等前沿性内容，集中展示了近年来学校在课堂教学改革方面独特的思考与做法，力求具有原创性或开拓性、创新性，具有相当的借鉴和推广意义。

书籍规格:

书籍信息归属:

探究式　研究性　多样化是四川大学出版社于2018.6出版的中图分类号为 G642.421 的主题关于 高等学校－课堂教学－教学研究 的书籍。