没有教不会的孩子

第1章　“M．S.斯特娜：自然教育法　1　母亲是孩子未来的成功关键　2　训练幼儿视听能力　3　发展幼儿的语言潜能　4　幼儿期玩出认字与阅读能力　5　有效提升书写及作文能力　6　故事启发记忆与语言能力　7　四种游戏法引导数学兴趣　8　发展幼儿心智的三种游戏环境　9　鼓励孩子参加各种活动　10　十种培养孩子自尊及自信的方法第2章　蒙特梭利：特殊教育法　1　手脑并用提升智力　2　0—3岁是教育的黄金时期　3　五种开发潜能教学法　4　满足幼儿需求以发展智力　5　环境优劣决定幼儿未来　6　打造提升智力的真实环境一一以“儿童之家”为例　7　编制适合孩子的教具　8　培养幼儿读写能力　9　早期训练生活技能　10　帮助孩子独立　11　奖惩对孩子没有效果　12　在吸收心智驱动下学习　13　重视孩子的敏感期第3章　　卡尔·威特：全能教育法　1　全能教育的奇迹一一从“弱智化”变成天才　2　运用递减法则　3　从小发展孩子的理性判断力　4　培养全方位人才的教育实施　5　培养孩子的同理心　6　掌握孩子的交友情况　7　游戏造就知识　8　培养良好的生活习惯　9　防止孩子形成骄傲自满的性格　10　培养孩子从事善行第4章　赫伯特·史宾塞：快乐教育法　　1　让孩子快乐受教　2　用兴趣引导孩子快乐学习　3　引导孩子的好胜心　4　快乐性格的正确培养与教养误区　5　时常参与孩子的活动　6　打造完善的家庭环境　7　培养孩子的积极心态　8　激发孩子的信心　9　抽出时间陪伴孩子第5章　铃木镇一：才能教育法　1　每位孩子都能成才　2　能力并非遗传　3　能力是生命机能的别称　4　能力的培养与前进速度无关　5　家庭是培养孩子能力的重要条件　6　加法式训练

　　孩子学习包袱来自父母误导！　　屡试见效的教养经验，造就孩子卓越品德！　　事实上，孩子的惊人智力贵在早期开发，孩子的成功倾向重在父母启蒙，教育品质领先全球的五国权威专家，一致证实幼儿期是制胜关键！ 本书收录了美、意、德、英、日五国教育专家的实际成功经验，其教育方法享誉全球，有条理地介绍每种教育方法的理论运用和实施经验，为天下父母提供最具权威、完整的潜能提升法则。到目前为止，这些方法不仅培育出众多天才，更被世人奉为典范。“M．S.斯特娜：自然教育法”、“蒙特梭利：特殊教育法”、“卡尔·威特：全能教育法”、“赫伯特·史宾塞：快乐教育法”、“铃木镇一：才能教育法”均成为全球人士的研究目标、父母与教育者实施教育的准则。在五位教育专家的思想精华中，经过时间的长久历练以及人们的实践，人才辈出的案例逐渐增多，而因其教育理念受惠的家庭更不在少数，全球有数百万家长从这些教育方法中得莫大帮助，使其孩子的人生得到积极、正向的转变。