出版社:湖南师范大学出版社
年代:2014
定价:30.0
书稿以“生命气象”德育为主题,指出“生命气象”德育就是一种德育概念与模式。它的价值追求就是通过进行生命气象德育,美化生命,让教育表达对生命状态的关怀,对生命情调的追求,使人更好地体验和感悟生命的意义,促进肉体生命的强健和精神生命的形成,在激扬生命之力度同时焕发生命之美。它包括两个方面的基本内涵:一是养生命浩然之气;二是成人生宏远之象。涵养生命气象的基本策略为“文化涵泳、生活习得”,具体的涵养手段为物质文化涵养、理念文化涵养、管理文化涵养、课程文化涵养、课堂文化涵养、社团文化涵养、节会文化涵养等七个方面。