管理学原理与实践案例

第一章管理概论

学习目标

第一节管理的基本概述

一、管理的概念

二、管理学的研究对象和研究方法

第二节管理的地位、作用与要素

一、管理的地位

二、管理的作用

三、管理的要素

第三节管理的性质

一、管理的二重性

二、管理的科学性与艺术性

第四节管理的职能

一、管理职能的概念

二、管理职能的划分

本章小结

课堂讨论

知识掌握

知识应用

案例分析

实践训练

第二章管理理论

学习目标

第一节管理理论的萌芽

一、中国早期的管理思想

二、西方早期的管理思想

第二节西方管理理论

一、古典管理理论

二、行为科学理论的产生与应用

三、人性假设理论

四、现代管理理论：管理理论丛林阶段

五、当代管理理论

六、管理理论发展的新趋势

本章小结

课堂讨论

知识掌握

知识应用

案例分析

实践训练

第三章管理心理

学习目标

第一节知觉与管理

一、知觉概述

二、知觉偏见

三、归因理论

第二节个性与管理

一、个性的心理学含义

二、个性差异

三、个性的差异与管理

第三节价值观与管理

一、价值观的概念和特点

二、价值观的类型

三、价值观差异与管理

第四节态度与管理

一、态度概述

二、态度的改变

三、态度与工作满足

本章小结

课堂讨论

知识掌握

知识应用

案例分析

实践训练

第四章计划工作

学习目标

第一节计划工作概述

一、计划工作的基本概念

二、计划的类型

三、计划编制的程序

四、计划编制的方法

五、计划的实施和评价

第二节决策

一、决策的基本原理

二、决策的方法

第三节目标和目标管理

一、目标概述

二、目标管理

第四节战略管理

一、战略分析

二、战略设计与战略选择

三、战略制定原则

本章小结

课堂讨论

知识掌握

知识应用

案例分析

实践训练

第五章班组管理

学习目标

第一节班组管理概述

一、班组的地位和作用

二、班组管理的主要任务和特点

第二节班组生产管理

一、班组生产管理概述

二、班组生产现场管理

三、班组安全生产管理

第三节班组长

一、班组长的角色定位和认知

二、基层班组长的条件

三、基层班组长的工作方法

本章小结

课堂讨论

知识掌握

知识应用

案例分析

实践训练

第六章领导工作

学习目标

第一节领导概述

一、领导与领导者的含义

二、领导的权限

第二节领导理论

一、领导行为连续统一体理论

二、管理系统理论

三、管理方格理论

四、权变理论

第三节领导激励理论

一、激励概述

二、激励理论

第四节领导艺术

一、用人的艺术

二、授权的艺术

三、调动下属积极性的艺术

四、调适人际关系的艺术

本章小结

课堂讨论

知识掌握

知识应用

案例分析

实践训练

第七章人员配备

学习目标

第一节人员配备概述

一、人员配备的任务

二、人员配备的程序

三、人员配备的原则

第二节人员选聘

一、人员需要量的确定

二、人员的来源

三、人员的选聘标准

四、人员的选聘程序与方法

第三节人员的绩效考核

一、绩效考核的目的和作用

二、绩效考核的内容

三、绩效考核的程序和方法

本章小结

课堂讨论

知识掌握

知识应用

案例分析

实践训练

第八章风险管理

学习目标

第一节风险管理概述

一、风险的概述

二、企业风险的分类

三、风险管理

第二节风险管理的内容

一、风险识别

二、风险衡量

三、风险处理

本章小结

课堂讨论

知识掌握

知识应用

案例分析

实践训练

参考文献

　　本书是“高职高专十一五规划教材”之一，全书共分8个章节，以实践案例的形式对管理学原理作了介绍，具体内容包括管理概论、管理理论、管理心理、计划工作、班组管理、领导工作等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。　　本书针对高职高专教育的特点，贯彻“基础理论教学要以应用为目的，以必需、够用为度，以掌握概念、强化应用、培养技能为教学重点”的原则进行编写。本书的主要内容包括：管理概论、管理理论、管理心理、计划工作、班组管理、领导工作、人员配备、风险管理等。为了增强学生学习效果，我们在每一章开篇都列出了本章的“学习目标”，让学生关注每一章的主要论题；同时每一章的结尾都设有“本章小结”、“课堂讨论”、“知识掌握”、“知识应用”专栏，学生通过复习思考和练习、案例启迪、知识和能力训练，从教学、实训、课后作业中加强和巩固所学的知识，从而强化学生学习效果，达到培养学生综合素质和应用能力的目的。　　本书主要适用于高职高专经济类和管理类专业学生的教学以及企业班组长和中层干部管理艺术的培训，也可作为高职高专工科类专业培养学生掌握基本管理知识的通用教材。同时也可供管理理论工作者及企业管理实践者作为参考用子书。