学前教育学

书籍简介:

本教材立足于学前教育师资培养的实际，夯实学生的学前教育基本理论和基本素质，培养和造就符合时代要求、具有贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《幼儿园教师专业标准》、《幼儿园教师资格考试标准》的新型教师。主要内容包括：学前教育概述、幼儿、幼儿教师、幼儿园教育活动、幼儿游戏等。本书注重以学前教育及其课程的基础知识、基本原理和方法为主，吸纳学前教育的学术前沿和改革实践探索新经验，反映学前教育领域的基本共识，帮助学生为后续的学习与发展打好知识、技能和价值基础。本教材注意联系学前教育改革发展的新形势和新要求，强调站在学前教育系统的角度，努力体现学前教育教师职业的事实导向与价值导向的统一。时代性和基础性的统一，树立正确的学前教师观、教育观和形成相应情感、能力和行为的统一。在体例上注意加强可读性和可操作性。本书可作为普通高等院校与职业技术院校学前教育专业本科和专科学生的教学用书，亦可作为幼儿园教师进行学前教育研究的参考用书。

书籍规格:

书籍信息归属:

学前教育学是南京大学出版社于2013.9出版的中图分类号为 G610 的主题关于 学前教育－教育理论－高等学校－教材 的书籍。