大学英语个性化教学研究

书籍简介:

本书结合组织生态理论和治理理论，试图从管理体制的视角对大学英语课程管理体制问题开展相关研究，以寻求改进大学英语课程管理体制变革的新路径，并系统化研究大学英语个性化教学评价体系。本书在大学英语个性化评价的方法中运用例证详述了建立学习档案、自我评价、360度反馈评价以及诊断性评价等具体方法。随后，按照大学英语个性化教学评价的范畴，从大学英语个性化教学目标、教学对象、教学主体、教学过程、教学条件以及教学结果等六个方面反思大学英语个性化教学评价情况。

书籍规格:

书籍信息归属:

大学英语个性化教学研究是天津科学技术出版社于2020.4出版的中图分类号为 H319.3 的主题关于 英语－教学研究－高等学校 的书籍。