书籍简介:

本书介绍并分析了“自学·释疑·达标”的课堂教学模式。该教学模式是山东省微山县夏镇一中西校校长刘静及其教师团队自主构建的教学模式，充分体现了“自主·合作·探究”的新课程基本理念，是新课程理念在该校落地生根的产物，且被业界收录入“全国十大课堂模式”，现已在全国范围内被广泛地借鉴或模仿。本书直击课堂，以鲜活的课堂实例的剖析、反思，详实地阐释了“自学·释疑·达标”课堂教学模式构建历程、操作要点、成效收获、应用心得等，解答了诸多教研机构、校长、一线教师面临的实际困惑。

内容摘要:

“自学？释疑？达标”课堂教学模式是山东省微山县夏镇一中西校校长刘静及其教师团队自主构建的教学模式。该教学模式充分体现了“自主？合作？探究”的新课程基本理念，是新课程理念在该校落地生根的产物。该教学模式被业界收录入“全国十大课堂模式”，现已在全国范围内被广泛地借鉴或模仿。《创新教育》曾以“微山湖上菡萏艳”为题做了专门报道，《济宁教育》以“‘自学？释疑？达标？达标’教学模式解读”做了推荐性介绍。该书直击课堂，以鲜活的课堂实例的剖析、反思，详实地阐释了“自学？释疑？达标”课堂教学模式构建历程、操作要点、成效收获、应用心得等。该书解答了诸多教研机构、校长、一线教师面临的实际困惑。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	新课程理念的现实落脚点站内查询相似图书
	9787533463939 如需购买下载《新课程理念的现实落脚点》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	福州	出版单位	福建教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	32.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	线装
页数	247	印数

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书籍信息归属:

新课程理念的现实落脚点是福建教育出版社于2014.6出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于课堂教学－教学模式－中学的书籍。