传染病学

第一章 总论 第一节 感染与免疫 一、感染的概念 二、感染过程的各种表现 三、感染过程中病原体的作用 四、感染过程中机体免疫反应的作用 第二节 传染病的流行过程及影响因素 一、流行过程的基本条件 二、影响流行过程的因素 第三节 传染病的特征 一、基本特征 二、临床特点 第四节 传染病的诊断 一、流行病学资料 二、临床资料

第一章 总论 第一节 感染与免疫 一、感染的概念 二、感染过程的各种表现 三、感染过程中病原体的作用 四、感染过程中机体免疫反应的作用 第二节 传染病的流行过程及影响因素 一、流行过程的基本条件 二、影响流行过程的因素 第三节 传染病的特征 一、基本特征 二、临床特点 第四节 传染病的诊断 一、流行病学资料 二、临床资料 三、实验室检查及其他检查 第五节 传染病的治疗 一、治疗原则 二、治疗方法 第六节 传染病的预防 一、管理传染源 二、切断传播途径 三、保护易感人群第二章 病毒感染性疾病 第一节 病毒性肝炎 第二节 流行性乙型脑炎 第三节 流行性出血热 第四节 艾滋病 第五节 传染性非典型肺炎 第六节 狂犬病 第七节 流行性感冒 第八节 麻疹 第九节 脊髓灰质炎 第十节 流行性腮腺炎 第十一节 水痘第三章 立克次体感染性疾病 第一节 流行性斑疹伤寒 第二节 地方性斑疹伤寒第四章 细菌感染性疾病 第一节 伤寒与副伤寒 一、伤寒 二、副伤寒 第二节 霍乱 第三节 细菌性痢疾 第四节 流行性脑脊髓膜炎 第五节 猩红热 第六节 鼠疫第五章 螺旋体感染性疾病第六章 原虫及蠕虫感染性疾病 第一节 阿米巴病 一、阿米巴痢疾 二、阿米巴肝脓肿 第二节 疟疾 第三节 华支睾吸虫病中华人民共和国传染病防治法《传染病学》教学课时分配

本教材根据高等医学专科教育的培养目标和要求，努力适应社会主义发展、具有医学高等专科水平的全科人才而编写。内容突出我国特点，适合我国国情。在编写中体现“三基”(基础理论、基本知识、基本技能)和“五性”(思想性、科学性、启发性、先进性、适用性)的精神，具有结构严谨、层次分明、文字流畅易懂的特点，尽力使本书适合当前医学专科学生的临床实践的实际需求。 本教材的内容以《中华人民共和国传染病防治法》规定管理的传染病为主，结合我国传染病的现状和发展趋势，重点介绍病毒性肝炎、麻疹、流行性出血热、流行性乙型脑炎、传染性非典型肺炎、艾滋病、伤寒与副伤寒、细菌性痢疾、霍乱、流行性脑脊髓膜炎等病情复杂、危害严重、发病率较高的传染病。

本教材根据高等医学专科教育的培养目标和要求，努力适应社会主义发展、具有医学高等专科水平的全科人才而编写。内容突出我国特点，适合我国国情。在编写中体现“三基”(基础理论、基本知识、基本技能)和“五性”(思想性、科学性、启发性、先进性、适用性)的精神，具有结构严谨、层次分明、文字流畅易懂的特点，尽力使本书适合当前医学专科学生的临床实践的实际需求。 本教材的内容以《中华人民共和国传染病防治法》规定管理的传染病为主，结合我国传染病的现状和发展趋势，重点介绍病毒性肝炎、麻疹、流行性出血热、流行性乙型脑炎、传染性非典型肺炎、艾滋病、伤寒与副伤寒、细菌性痢疾、霍乱、流行性脑脊髓膜炎等病情复杂、危害严重、发病率较高的传染病。