赢在课堂

书籍简介:

本书遵循同步于教材篇章序列，对应“基础―能力―拓展”三个能力层级，主要包括：预习·导引、互动·课堂、演练·提升三个栏目。切中肯綮才能游刃有余，遵循规律学习才能事半功倍，我们的图书借鉴学案教学法，依据学习规律而设置，构建的是一个开放、有效的讲学互动的同步教与学的科学体系。

书籍规格:

书籍信息归属:

赢在课堂是北京师范大学出版社于2012.6出版的中图分类号为 G634 的主题关于 生物课－高中－教学参考资料 的书籍。